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资讯
  • 职业教育喜获国家“大礼包”
    今年,职业教育特别是高等职业教育接连不断喜获国家大礼包。设立中等职业教育国家奖学金。职业教育作为中国教育体系的重要组成部分,在国家公共财政和社会各界的大力支持下获得了进一步发展。详细
    信息技术课程的科学本质和育人价值
    学科大概念的形成,实现了信息技术课程的系统化,提升课程的科学性。信息技术课程的育人价值信息素养和人文素养、科学素养一样,都是现代人必须具备的核心素养。详细
    校外线上培训将有规范:收费禁超仨月 内容不得超纲
    聘用外籍人员须符合国家有关规定。吕玉刚介绍,2019年12月底前将完成对全国校外线上培训及机构的备案排查,并对发现的问题限期整改,2020年6月底前要完成整改。详细
    2020年底全部消除66人以上超大班额
    《意见》明确,义务教育薄弱环节改善与能力提升工作由中央统一部署,省级人民政府统筹安排,县级人民政府具体实施。省级人民政府组织制订本省方案,并报教育部、国家发改委、财政部备案。详细
  • 信息技术与初中数学教学的整合方式
    二、将信息技术用于直观演示和过程模拟教育心理学指出:“直观教学是培养学生抽象思维能力的重要手段。要建立牢固的数学概念和数学知识结构,必须重视形象直观在数学教学中的作用”。
  • 老师每天批注、发朋友圈 这个班级的家校联系本亮了
    最近,杭城有一群初中学,就在一本小小的家校联系本上不经意间展示了他们的才气。要知道,家校联系本在大多数学生眼里是最没有意思的东西,很多学生基本没当回事。
  • 打造“东城模式”探索小学人工智能教育
    5月29日,“2019年小学人工智能学习资源开发与教学实践研讨暨成果发布会”在北京第一师范学校附属小学西校区召开,由北京市基教研中心王振强主任主持。来自全国各地的200余名信息技术教师,共同探讨人工智详细
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